École Saint-Martin

"Pour moi, le TPC permet à Gustave d'évoluer à son rythme, de se sentir acteur, de valoriser ses réussites mais aussi de prendre le temps nécessaire de s'entraîner, de prendre le temps de comprendre et d'acquérir de nouvelles compétences donc cela joue sur sa confiance en lui, sa prise d'autonomie, son éveil. Je trouve que c'est très adapté avec sa personnalité et que cela fonctionne bien avec son tempérament. Il aime ce temps là, nous en parle souvent et nous présente ses résultats à chaque vacances avec fierté."

"Le Travail Personnalisé et Communautaire que notre fille Louna fait tous les matins depuis sa TPS lui apporte beaucoup : elle a gagné en autonomie, confiance en elle et elle aime beaucoup la diversité des activités auxquelles elle a accès et qu’elle choisit elle-même au sein de différents domaines d’apprentissage (langage oral, langage écrit, numération, explorer le monde…). Elle travaille à son rythme, dans le calme sans pression de réussite puisqu’elle peut reprendre une activité plusieurs fois si elle en ressent le besoin pour être en réussite. Le temps communautaire de partage des réussites et des difficultés après le temps de travail personnalisé lui a été vraiment favorable car ça l’a aidé à prendre la parole et à s’exprimer sous l’œil bienveillant de sa maîtresse. Elle est fière de nous raconter comment elle s’est gérée seule dans son travail, ça l’a responsabilisée."